Werkervaring
| 2012 -heden | J2 Training | Nijmegen | |||||
| Functie: | Eigenaar | ||||||
| Branche: Werkzaamheden: | ICT Training en consultancySoftwaretrainingen aan bedrijfsleven en overheid. Creëren van digitaal instructiemateriaal. J2 Training is gespecialiseerd in (internationale) migratietrajecten. Projecten: | ||||||
| 2005 – 2012 | ROC de Leijgraaf | Oss, Veghel, Cuijk | |||||
| Branche: | MBO Onderwijs | ||||||
| Functie: | Docent ICT | ||||||
| Werkzaamheden: | Doceren, coachen, begeleiden, materiaal en curriculum ontwikkelen, PR en Voorlichting aangaande afdeling ICT. | ||||||
| 2002 – 2005 | Trainer 4U | ‘s Hertogenbosch | |||||
| Branche: | ICT Training en consultancy | ||||||
| Functie: | Training en ondersteuning van eindgebruikers | ||||||
| Werkzaamheden: | Softwaretrainingen en migratie presentaties voor onder andere ASML via IBM (EMEA, Azie en de Amerika’s), NUON, Provincie Limburg, Essent. | ||||||
| 1996 – 2002 | SPC Training | ||||||
| Branche: | ICT Training en consultancy | ||||||
| Functie: | Training en ondersteuning van eindgebruikers | ||||||
| Werkzaamheden: | Softwaretrainingen en migratie presentaties voor onder andere Ministerie van Buitenlandse Zaken via Hewlett Packert (EMEA, Azie en de Amerika’s), Achmea, Rijkswaterstaat, | ||||||
| 1994 – 1996 | Radio Gelderland | ||||||
| Branche: | Radiojournalistiek | ||||||
| Functie: | Verslaggever/journalist | ||||||
| Werkzaamheden: | Live nieuwsverslaglegging, bureauredactie, programmapresentatie, rapportages maken. | ||||||
Opleidingen
| 2008-2009 | Pedagogisch-Didactische Bekwaamheid Hogeschool Arnhem Nijmegen | NDO Nijmegen |
| 2003 | IBM Certified Lotus Associate Instructor – Notes and Domino 6 | IBM Amsterdam |
| 1992-1996 | Radioverslaggeving School voor Journalistiek en Voorlichting (SvJV) | Utrecht |
| 1987-1988 | Toneelacademie Maastricht | Maastricht |
Automatiseringskennis
| MS Office Professional 2010 MS Office 365 | Word, Excel, Access, PowerPoint, | MS Project MS Lync | |
| Outlook, OneNote | MS SharePoint Workspace | ||
